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小升初為什么那么重要?初一決定初中三年成績

2019-03-25 來源:學思教育 作者:本站編輯

孩子馬上升初中了,小升初是孩子小學和初中這兩個學段之前后相互鏈接和過渡的,要從師與生、教與學這一教育教學的兩個基本矛盾進行銜接。很


孩子馬上升初中了,小升初是孩子小學和初中這兩個學段之前后相互鏈接和過渡的,要從“師與生、教與學”這一教育教學的兩個基本矛盾進行“銜接”。很多時候,孩子在這個階段過渡不好是特別容易對學習造成影響,所以老師和家長都需要導引學生順利進行過渡的問題,促使“教與學,師與生”盡早盡快地相互適應,協調運轉,使學生順利完成由小學到初中的過渡。

初中

小學:心智不成熟,學的科目少,第一,從知識能力上來看,小學學得太“浮”(這是很普遍的現象),對知識沒有進行系統的整理和歸納。如前所述,小學注重感性的形象思維,不需要孩子在課下自學太多東西,相比之下,孩子幾乎無壓力。

初中:孩子需要學九門課程,很多孩子依然用小學的學習方法來應對初中課程,往往花費了不少的精力但成績卻差強人意。此外,面對眾多經過選拔、跟自己同樣優秀甚至比自己還要優秀的學生,很多學生會產生很大的思想壓力,認為“自己不突出、不優秀了,甚至找不到自己的優點了”;此外,中學對抽象思維能力的要求更高,使沒有經過很多這方面訓練的學生感覺學習有些吃力,認為“到了初中,就進入成績下滑期了”等,諸如此類都是剛升初一的學生普遍存在的心理。孩子進入一個新的學習環境,要對自己重新定位,弄清楚在新環境中的起點和通過努力要達到的目標是什么,這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。此時,家長首先要有平和的心態,這樣才不會給孩子造成壓力。否則就會打擊孩子的自信心,喪失對學習的動力和興趣,從而導致越來越差。更重要的是,從初中開始,對數學邏輯嚴密性的要求就開始加強了。
“為什么要做小升初銜接,最重要的原因是初一的學習成績幾乎能決定初中三年,在初一年級領先一步,初中三年才會步步領先。”
三個方面需要提前銜接
小升初的銜接并不僅僅體現在孩子的知識基礎上,更為重要的是如何培養適應初中學習的學習習慣,學習方法和學習態度。
首先,是知識的銜接。
中學階段信息量成倍增加,初一一年的信息量幾乎相當于小學六年的信息量。因此,提前了解、預習初一的知識,可以在以后的學習中占得先機。
其次,學習方法的銜接。
小學老師講完例題后,都會出幾道類似的練習題,讓學生模仿解答方法。而中學老師著重講概念,練習題跟例題不完全一樣,要求學生在掌握概念和公式的基礎上靈活運用。學習方法從模仿到理解,需要學生提前銜接。

最后,學習能力的銜接。
小學老師說得多管得多,對學生自主學習能力要求不高,而中學提倡自覺學習、獨立意識。如果不會自主學習,不自覺、不主動,考試時就要吃苦頭。
一步領先才能步步領先
“根據我們的調查,初一成績優秀的學生,90%以上到了初二初三依然能保持領先,正所謂一步領先,以后才能步步領先。再加上新中考更看重學生日常學習中的表現,因此從初一開始,學生都需要一直保持較好的學習狀態。”現實中有很多原本在小學成績優秀的學生,一到了初中就開始掉隊,這是由于小學和初中的學習內容是分離的,學習方法和技巧差別很大造成的。
一、培養良好學習習慣
“小升初銜接,培養良好學習習慣很關鍵,而習慣的培養需要家長和學生共同努力。”作為家長,要及時了解初一學生的學習特點和學校要求,提前把“小升初”的這些變化告訴孩子,讓孩子在思想上和心理上有所準備。同時還要與孩子有良好的溝通,及時了解孩子升入初中后的交友情況并學會適當干預。另外,要注意培養孩子的時間觀念和良好的學習習慣,幫助孩子提高時間利用效率,指導孩子養成預習的習慣、做作業的習慣、朗讀的習慣、一絲不茍的習慣等等。

二、小升初銜接班會遇到的問題:
(一)小學升入初中后要邁過五道坎
首先面臨的是學習內容的變化。進入中學,課程增多,學習任務加重。而且難度增大,反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強。
(二)是學習方法的變化隨著學科多樣和深刻化,中學生比小學生要求更有自覺性、獨立性和主動性。中學老師比較重視啟發學生獲得知識的能力,強調“預習——聽課——復習——作業——總結”五個環節。
三、學習心理反應的變化
小學生多數能順利地完成老師布置的作業,對老師講課深信不疑,而中學生一方面對老師的要求重視、信賴,另一方面他們的自信心、自主性加強了,也有了一定的評價能力。
四、孩子生理也會發生一些變化
進中學后,絕大多數孩子身體發育日趨成熟,處在人生的第二個生長發育高峰期。他們的認識能力、興趣、愛好,以及整個個性特征發生急劇變化。
五、集體關系的變化
與小學相比,中學生的集體關系及其在集體中的地位也有許多不同。在學校和班級集體里,班主任不再像小學階段那樣照顧得具體而細致,實施方法不再是“包班制”,班主任也不一定是主課老師。這樣,讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了。學生干部的作用越來越明顯。
小升初銜接的重要性
小學與初中學習內容截然不同,初一,只是難度增大,特別是數學進入劃分為幾何和代數。代數中一些更抽象的概念和理論出現了。幾何里需要孩子空間想象力。技巧性也更大了。而如何第一時間在初中班級脫引而出,銜接班是個很好的選擇。不言而喻,小學六年級肩負著考初中的一個重任,非常的重要。而且很多中學招生都是根據中考的成績來擇優招生的,所以小學六年級是關鍵中的關鍵,家長們一定要注意了。

中考的成績
小學六年級最直接的成果就是中招考試成績,一些有名氣的中學在招生的時候,是按照成績高低來招生的,想進好的初中,那么就要有好的成績,因此孩子的成績就變得尤為重要了。家長可以根據自己孩子的情況,自行摸底考試一下,以確定孩子的成績到底在哪一個階段,從而更好更有效的去輔導,爭取在這收獲的六年級考出一個好的中考成績。

2.知識的鞏固
小學六年級不僅肩負著考初中的責任,更是自己知識的一個累積,一個鞏固。小學是上學的開始,學的都是一些基礎知識,這些基礎知識對以后的學習會非常有用,一定要鞏固好,學習好。拿數學來說,一定要把那些基本公式,定義等學會學精;而語文一定要把拼音、漢字等基本的學精通。就像去電影院看電影,你在中場才到,前面的沒有看,后面再看也看不懂了,學習也是一樣,一定要把小學六年的知識學好,學守固,才能為中學的學習做好基礎,才能更好的學習。

3.培養復習知識的習慣
小學六年級是比較特殊的,他基本上沒有什么新的課,都是復習以前的知識。在復習的時候,可以很好的培養孩子復習學習的習慣。這種習慣有利于他以前基礎知識的回味學習,牢記和理解,對中學的課程及以后的學習會有很大的幫助。
 

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