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浙江學思教育2019暑秋教材研討會之小學組宣講

2019-04-19 來源:學思教育 作者:本站編輯

近日,浙江學思教育開展了2019第一場暑秋教材研討會,凝聚所有精英力量,只為編寫更貼合政策的新教材。本次教研會分別由語數英科組金牌老師

 

近日,浙江學思教育開展了2019第一場暑秋教材研討會,凝聚所有精英力量,只為編寫更貼合政策的新教材。本次教研會分別由語數英科組金牌老師講解教材預編內容,通過眾多老師的提問、討論,集思廣益,定稿暑秋教材。

教材研討會宣講目錄

高中數學教研員——余老師

高中物理老師——徐老師

初中數學教研員——李老師

初中數學教研員——楊老師

小學教研員——儲老師

科學教研員——李老師

初中科學老師——丁老師

初中英語教研員——張老師

小學英語——曹老師

小學語文——夏老師

初中語文——徐老師

聽會要求

1、全程專注,認真聽講,指出不足,提出改良方案;

2、帶著專業的精神發問,不得參雜個人情感;

3、積極發問,提出對教材有用的建設性意見;

4、會議過程中,對他人的不足以寬容,共同進步,共同提高

小學組宣講

小學數學主講人:儲老師

聚焦預編教材

三年級與四年級的預習課程是這么安排的:復習+課外拓展+預習。

小學階段最重要的是基礎知識的積累、計算技巧的練習,所以,我們的復習多以計算為基礎,大部分尤其是低年級,計算為多。課外拓展題則采取循序漸進的方式,穿插在復習與預習之中,減少學生的學習枯燥感,增強學生對知識點的掌握,提起學生學習興趣。

六年級主要分為復習與預習。由于知識點的連貫性,六年級著重于預習、拓展課程會有所篩選。

課程概況

現場答疑

Q:

小升初分班考考什么內容?

A:

基本上涉及少部分的初中的方程知識和一些簡單的思想方法,純初中內容不會太多,主要是用相關題目考查學生的數學思維能力和初中學習能力。

內容大部分是小學數學課內知識的延伸,但比奧數難度要略低。可以肯定的是,分班考數學試卷中一定會有奧數相關能力題,目的在于發現學生學習潛力,區分學生學習能力,從而給學生一個相對準確的定位。整體來說,題目的靈活性較強,經過老師的系統梳理,深入剖析,加強練習,優化解題方法,全面提高計算、發散、邏輯分析能力,高效提分。

Q:

什么是菜單式教學?

A:

菜單式教學是老師根據學情,立足大綱,科學選題、精心設計問題,大膽構思,為學生提供營養菜單和風味菜單。在營養菜單解決的基礎上,讓學生根據自己的愛好、需求,對自己不足的、感興趣的問題再次選擇知識(風味菜單)進行學習。我們立足教材,營養菜單滿足大綱和基礎,風味菜單滿足各個層次學生的學習需要,讓每個學生都能在自己現有的基礎上得到進步,使每個學生的學習能力和思維能力都能提升。

Q:

小學此次教材的課程特點在哪里?

A:

體系科學系統:學習目標定位準確,內容可以協商。學什么,不僅根據課標要求必選營養菜單進行學習,還根據學生的基礎和愛好對不同層次的學生設置風味菜單進行有選擇的學習,目標非常明確,內容可以自己選擇。

教法新穎獨特:學習方法別具個性,過程生動活潑。怎么學,考慮學生的個性差異,采用多種學習方法。教師引導、學生自主發現,變抽象為具體、復雜為簡單,有趣的活動、形象的講解,注意力訓練的小游戲,可以更好地吸引學生的注意力,提高學習興趣,加深對知識點的理解和記憶。如自主說題法,即經認真仔細嚴謹的審題及充分思考后,說清題意、挖掘條件、理清思路、說出結果、總結規律、強化解題技巧。

突出學習方法:講解由淺入深、訓練解題方法,培養學生的邏輯思維,解決實際問題的能力。

Q:

小學數學有沒有浙教版的預習教材?

A:

關于浙教版教材,教學情況比較特殊,在預習方面,需要根據學生的學習情況與知識接受能力來編寫教材。

小學英語主講人:曹老師

【關鍵詞】小學、英語課程、小升初

由于小學課程有別于初中英語課程,小學英語主要考察基礎、語法,今天主要講解六年級及小升初教材情況。

聚焦預編教材

暑期教材主要針對于人教版教材編寫,主要以課本為基礎,根據家長的要求可適當增加課外拓展內容。

課程概況

課程中,我們主要這樣構思:

第一部分:導入(小學一口語進行練習)

第二部分:老師講解

第三部分:針對課堂內容進行專題練習

第四部分:作業:針對本單元進行的綜合類型練習題

其中,進行專題講解是因為小學的課程與初中不同。看過小學英語教材的都知道小學英語每單元都以句子為標題,所以我們在編寫教材的時候都會進行專題的講解。

聚焦小升初

小學三四年級需掌握200詞匯量、12組常用語;五六年級600-700詞匯量、50組常用語,小升初考試內容主要包含5個模塊:基礎知識、語法知識、句式知識、情景交際、閱讀知識。根據五大模塊預編教材講義如下:知識框架總結(前四講)、題型分析(5-7講)、內容總結及模擬(最后一講)。

現場答疑

Q:

小升初英語考試具體考是哪些?

A:

小學語文主講人:夏老師

語文考試總是出現一個什么的現象!努力的學生成績不如愛玩的學生,為什么?

先從高考總綱開始講起:

1、試卷介紹:考試內容由二部分組成:一是閱讀部分70:二是表達部分80。總分150分。考試時間150分鐘

閱讀部分包括現代文閱讀35分,古詩文閱讀35分;表達部分包括語言文字運用(20分)和寫作(60分);

2、試題名稱:

(一)現代文閱讀:由1、論述類文本閱讀,2、文學類文本閱讀,3、實用類文本閱讀組成;

(二)古詩文閱讀:由1、文言文閱讀,2、古代詩歌閱讀,3、名篇名句默寫組成

(三)語言文字運用:由語法知識、文學常識等題組成;

(四)作文:要求字數800以上。

接下來,看中考:

1、試卷介紹:試卷按一、(30分)二、(30分)三、(20分)四、(40分)分類;共有21~22道題組成,總分120,考試時間120分鐘(即2小時)

2、試卷歸納分類為四部分:

(一)第一部分(30分):(我們歸納為語言文字運用部分):由字詞句讀音理解8分、基本語法文學常識運用6分(兩題選擇題)、名著閱讀理解賞析5分(填空、簡答)、古詩文背誦積累和引用6分(填空、簡答)、應用文寫作(或短文歸納)5分,共5個方面共7-8題。考題形式有選擇題、填空題、簡答題等。

(二)第二部分(30分):(我們歸納為現代文閱讀部分):由2篇文章組成:一篇為(散文或小說)4道題共16分;一篇為(說明文或議論文)4道題共14分(獎勵分,基本學生能滿分)。

(三)第三部分(20分):(我們歸納為古詩文閱讀部分):由2篇文章組成:一篇為文言文4題共15分(3分拉分題);一篇為詩歌2題共5分(3分拉分題)。

(四)第四部分(40分):作文,文體一般不作明確要求,但字數為600~800.(一般為記敘文或議論文)

聚焦預編教材

值得一提

學思作文場景截取法

VS

上城區語文一模作文

【家庭作文】——小時候,父母師長就教我們不能說謊......

【社會作文】——長大后,或許也有因為一句謊言,而不得不用更多的謊言去遮蓋的惶恐經歷,然而我也發現,父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;醫生的一句謊言讓恐懼的病人由毀滅走向新生......

【校園作文】——老師的一句謊言,讓彷徨學子不在困惑,更好生長......

到此,學思教育小初高教材宣講全部結束,更多小學資料,電話聯系我們,可以免費送給同學們!


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